• Estoy agotado después de una semana larguísima.

    Hoy he dado cuatro horas de clase y me han salido bordadas. Lo digo porque me peta, porque este es mi blog y me lo follo cuando quiero. Pero es que teníais que haber estado en la clase: joder, qué bien me ha salido. Sobre todo la primera, sobre la Teoría de la Identidad Social de Tajfel y Turner. En algún momento del fin de semana, si tengo tiempo, me pongo a escribir un post: mientras tanto, confórmate con el enlace, que no es poco.

    Qué a g o t a d o estoy.

  • 7 horas de clase

    Hoy tengo 7 horas de clase y no sé cómo me lo voy a montar. Está todo preparado, tengo las presentaciones, las fotocopias y los textos y los guiones de las clases. Pero siete horas seguidas son una barbaridad. ¿Sobreviviré?

    Actualizado a las 19:58: Pues sí he sobrevivido, pero ahora mismo no sé ni quién soy. En las últimas dos horas de clase he estado a punto de que me entrara un ataque de risa. Si esto es lo que me espera para el resto de curso…

    Actualizado a las 21:31: Pues sigo catatónico. Seguiremos informando porque sé el interés público que despierto. Como este blog, en realidad.

  • Taller de ficción

    Les he hecho a los chavales un taller de cine: no sobre cómo hacer cine, sino sobre cómo ver cine. No quiero que se vuelvan unos yonkis de Ingmar Bergman; solo que vean algo más que Fast and Furious, Episode 31.

    Nota: los chavales es un grupo de 3º de la ESO.

    He estado usando el material de teachwithmovies.org y The Writer’s Journey, de Christopher Vogel. Hace tiempo me leí El héroe de las mil caras, de Joseph Campbell, y siglos ha que estudié la Morfología del cuento, de Vladimir Propp. Estuve tentado de darles una charla sobre arquetipos y toda la pesca pero dicidí que no, porque todo va de psicoanálisis y hay mucho pene y mucha retención anal que me he saltado porque los padres ya tal.

    Estructura del monomito.

    Hemos aprendido:

    1. La estructura en tres actos (con el clímax y todo, que no se diga)
    2. Los arquetipos (y un poco de Jung, ya que estamos): el héroe, la damisela en apuros, todo muy bien para el día en que estamos.
    3. La estructura circular del viaje del héroe

    Les he puesto las siguientes pelis:

    1. Cast Away
    2. Titanic
    3. Little Shop of Horrors (que es muy LOL para los chavales y resulta que les encanta)
    4. The Village

    Se lo pasan muy bien con estos talleres, se olvidan del estrés de las otras asignaturas y aprenden a consumir cultura sin convertirse en gafapastas, si es que todavía existe el término


    Addenda

    El otro día celebramos un Halloween con retraso porque en noviembre no pudimos reunirnos por problemas de organización. Una excusa como otra cualquiera para reunirnos, ver una película juntos y comer muchas cosas que engordan. Vimos The Maze Runner, la primera. Y ellos me dijeron: jo, qué tontería de película. Mira, me quedé picueto.