Siempre he sido muy fan del irlandés. Tiene una ortografía alucinante. Yo creo que es la lengua con más haches y acentos por minuto. Y poner una mayúscula detrás de una minúscula en una palabra me hace llorar de amor. Ar na hinscríbhinní móra, is fiú inscríbhinn Chamalieres a lua. Táibléad luaidhe atá ann, agus ceithre fhocal is trí scór le léamh air. An aibítir a úsáidtear, is í an leagan lámhscríofa den aibítir Rómhánach í . Esas bh y esas mh con doble tirabuzón inverso y triple salto mortal. ¿Y ésás palabras llénás de tíldés?
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Algunas de las asignaturas que estudio dan la posibilidad de no ir al examen con todo y, en su lugar, entregar trabajos (lo que ellos llaman pruebas de evaluación continua) durante el semestre, a razón de unos dos por cada tres créditos. O sea, las asignaturas de tres créditos tienen dos trabajos y las de seis, cuatro. Más o menos. Si sigues la evaluación continua y entregas las tareas, puedes ir a lo que llaman prueba de síntesis, en vez de ir directamente al examen final. Consiste en un examen más corto, que incluye preguntas concretas sobre las áreas que has trabajado en la evaluación continua. Naturalmente, sólo puedes ir a la prueba de síntesis si has aprobado la evaluación continua.
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Áreas corticales de interés: la corteza prefrontal ventromedial
La psicobiología me está haciendo descubrir un mundo de conocimientos insospechado. Me estoy preparando el examen y he llegado al apartado de la corteza cerebral, en concreto, la corteza prefrontal ventromedial. Según el profesor, esta área cortical tiene es muy relevante en el procesamiento de la información y el comportamiento en situaciones de estrés en las que hay que tomar una decisión con un componente moral. Como en todas las demás áreas del cerebro, sabemos cuál es su función a partir del estudio de las personas con lesiones en dichas áreas: le jodemos una parte a un mono y estudiamos cómo reacciona. Muy bien todo. O cuando tenemos un paciente con una lesión cerebral, aprovechamos para ver qué se les pasa por la cabeza.
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Un sencillo experimento
Estoy en el tercer semestre de psicología y me toca estudiar la movida de la neurología y toda la pesca. Ahora me estoy preparando el apartado de las meninges y la organización anatomofuncional del sistema nervioso central.
Bueno, pues el profesor, en los apuntes, nos explica que podemos hacer un experimento muy sencillo para comprobar la función del líquido cefalorraquídeo para que la forma del cerebro se mantenga. El experimento es el siguiente:
Si se coge un encéfalo y se suspende en una solución salina isotónica, se podrá comprobar la forma natural de éste poniendo especial atención en uno de los giros, circunvoluciones y cisuras que conforman la cabeza.
Redolar, D. (2010). Fundamentos de psicobiología. Barcelona: FUOEs un experimento sencillísimo. Me costó encontrar un encéfalo, así que lo hice con un hígado de pollo. Luego lo de la solución salina isotónica lo sustituí por Acuarius, que también es muy isotónico. Puse especial atención en los giros. Y di tres palmas.
Un experimento muy sencillo. Sí.
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Escandinavia y los países nórdicos
Una aclaración: Finlandia no es Escandinavia. Repito: Finlandia no es escandinavia.
Escandinavia de verdad:
- Dinamarca
- Suecia
- Noruega
Fenoscandia:
- Dinamarca
- Suecia
- Noruega
- Finlandia
Países nórdicos:
- Dinamarca
- Suecia
- Noruega
- Finlandia
- Islandia
+ Groenlandia y las islas: las Faeroe, las Svalbard y las Aaland.
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El nervio del conejo
Acabo de entregar un trabajo de psicología del desarrollo y ahora me he puesto a estudiar psicobiología.
En el apartado sobre el potencial de reposo y el potencial de acción de las neuronas me encuentro con esto.
Este meme me representa ahora mismo.
